Eλληνική γραφή /πηγές - greek Writing

The Center for the Study of New Testament Manuscripts (CSNTM), under the umbrella of The Center for the Research of Early Christian Documents (CRECD)μια βάση δεδομένων με πολύ υλικό
http://www.csntm.org/Manuscripts.aspx

Aρχαία χειρογραφα απο τη βρετανικη βιβλιοθηκη
http://www.bl.uk/manuscripts/

The Schøyen Collection comprises
http://www.schoyencollection.com/GreekNT.htm#675

Εθνική βιβλιοθήκη κατάλογος χειρογράφων
http://www.nlg.gr/katxeirogr2.htm

και μια πολύ ευχάριστη έκπληξη
Η Ψηφιακή Βιβλιοθήκη της Μονής Λειμώνος.
Χωρίζεται, όπως και το φυσικό πρωτότυπό της, σε τρία τμήματα: την συλλογή των Βυζαντινών και Μεταβυζαντινών χειρογράφων, τη Βιβλιοθήκη των παλαιτύπων βιβλίων και το Αρχείο των ελληνικών και οθωμανικών εγγράφων.
http://84.205.233.134/library/index.php

Η Πύλη για την ελληνική γλώσσα
http://www.greek-language.gr

Σιναϊτικός Κώδικας
«Το ηλικίας 1.600 ετών χειρόγραφο ανοίγει ένα 'παράθυρο' στην εξέλιξη του Χριστιανισμού και παρέχει στοιχεία για το πώς μεταδόθηκε το μήνυμα της Βίβλου από γενιά σε γενιά» πρόσθεσε, υπογραμμίζοντας τη σημασία που έχει η ψηφιοποίηση του Κώδικα για τους ερευνητές.

Ο Σιναϊτικός Κώδικας χρονολογείται στα μέσα του 4ου αιώνα και ανακαλύφθηκε στη Μονή της Αγίας Αικατερίνης του Όρους Σινά. Ορισμένοι υποστηρίζουν ότι συντάχθηκε σε 50 αντίγραφα, κατ' εντολή του Μεγάλου Κωνσταντίνου, όταν ασπάστηκε τον Χριστιανισμό. Την άποψη αυτή δεν συμμερίζεται η Μονή.
http://www.codexsinaiticus.org

Εταιρεία Ελληνικών Τυπογραφικών Στοιχείων
Τα ελληνικά γράμματα: Από τη σκληρή πέτρα στο σκληρό δίσκο
http://www.greekfontsociety.gr/pages/gr_publications1997.html

Ψηφιοποιημένες Συλλογές Ε.Λ.Ι.Α.
http://eliaserver.elia.org.gr/elia/site/content.php
με πολλά δείγματα
Εφημερίδες & περιοδικά, Εφήμερα, Ημερολόγια, Διαφημίσεις
Θεατρικά προγράμματα,Κινηματογραφικές αφίσες, Παρτιτούρες

ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
http://www.komvos.edu.gr/glwssa/Odigos/thema_d1/d_1_thema.htm
http://www.elia.org.gr/pages.fds?pagecode=16&langid=1
http://www.greek-language.gr/greekLang/studies/history/thema_05/03.html